Agenda

Tintoretto. La huella veneciana

El Museo del Greco tiene el placer de acoger el Retrato de un senador de Tintoretto, obra invitada con la cual contaremos hasta el próximo 8 de junio gracias a la generosidad del Museo Nacional Thyssen-Bornemisza. Si bien en la producción de Tintoretto predomina la pintura religiosa, el retrato ocupa un lugar destacado en la misma, resultando una ocasión única para disfrutar en el Museo del Greco de los rasgos estilísticos comunes al maestro veneciano y al Greco, pudiendo profundizar más en la filiación artística del cretense. 

Mariana de Austria. Redefiniendo el espacio del poder

Con motivo del Día Internacional de la Mujer, el Museo del Greco expone en su estrado sendos retratos de la reina Mariana de Austria, figura histórica en que profundizaremos desde su dimensión representativa del poder, la de una mujer que tuvo que hacerse con las riendas de un imperio a la deriva al tiempo que se enfrentaba a multitud de enemigos externos e internos.

Perséfone, reina, en nuestros libros

El Museo del Greco celebra el Día del Libro (23 de abril) exponiendo cuatro ejemplares de su Biblioteca Histórica que nos acercan a la diosa Perséfone, Proserpina para los romanos, figura muy relevante en el mundo grecolatino.

Natura Greco

Un taller familiar para descubrir cuánto ha influido la naturaleza en el arte. Una nueva ocasión para pasar una mañana disfrutando de los espacios del museo, conociendo la obra del Greco, los pigmentos con los que pintaba y su significado, así como las técnicas naturales para pintar y teñir tejidos.

Luciérnagas

Al hilo de la lectura de «La Quimera», de Emilia Pardo Bazán, en la pasada sesión del club de lectura, continuamos analizando la evolución de nuestra literatura contemporánea escrita por mujeres con la obra «Luciérnagas», de Ana María Matute.

XII Certamen de pintura al aire libre

Hemos organizado nuestro XII Certamen de pintura al aire libre, en el cual las familias participarán desarrollando su lado más creativo. Se proporcionará a cada uno de los participantes los materiales necesarios para que hagan una obra de manera individual o colectiva. Se trata, por tanto, de que los padres, tíos o abuelos, con la ayuda de los niños, o viceversa, interpreten la naturaleza y las obras que el marqués reunió a lo largo de su vida.